全国最全的职业技术大学名单来啦！需要的家人们赶紧收藏！

为能够为产业升级和经济结构调整提供有力的人才支撑，培养出适应新兴产业发展需求的高层次技术技能人才，我们国家颁布了很多关于职业教育的政策，并在部分优秀大专院校基础上，批准并更名了一批新的职业技术大学，这为今后高考学子们提供了更多的择校机会，接下来，我们来看下已经更名成功跟准备更名的都有哪些学校，以及它们的专业优势如何：

一、广东省

1.深圳职业技术大学：

学校概况：位于深圳，公办院校，创建于1993年，前身是深圳职业技术学院，是国内最早举办高职教育院校之一，多专业为国家级特色专业，毕业生就业率高。

专业优势：如电子信息工程技术等专业实力强劲，与众多企业合作紧密。

2.广东轻工职业技术大学：

学校概况：位于广州，公办，创办于1933年，是省属示范高职，中国特色高水平职业学校。

专业优势：有国家级高水平专业群2个等，如现代精细化工技术等专业突出。

3.广东工商职业技术大学：

学校概况：地处肇庆，民办，2024年校友会排名第4位。

专业优势：涵盖工商企业管理等多领域，有省级高水平专业群等。

4.广州科技职业技术大学：

学校概况：位于广州，民办，2024年校友会排名第18位。

专业优势：工科专业如计算机科学与技术等为珠三角产业培养人才。

5.深圳信息职业技术学院（拟申报深圳信息职业技术大学）：

学校概况：创办于2002年4月，公办全日制，现为“双高计划”第一轮建设单位（B档）。

专业优势：有3个国家级专业教学资源库，信息类专业为主。

二、广西壮族自治区

1.广西农业职业技术大学：

学校概况：位于南宁，公办，2024年校友会排名第25位。

专业优势：农学、园艺等专业强，有农业实训基地与企业合作。

2.广西城市职业大学：

学校概况：坐落于崇左，民办，2024年校友会排名第11位。

专业优势：建筑工程等专业有特色，注重实践与创新。

3.南宁职业技术大学

学校概况：位于南宁，公办，2019年被认定为“国家优质高等专科学校”，同年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位，2024年获批为本科层次职业院校。、

专业优势：以建筑室内设计、软件技术两大国家高水平专业群为龙头，带动8个专业群建设，布局10个专业大类。拥有国家级教学成果奖4项、国家精品专业1个、国家示范重点建设专业6个等

4.柳州职业技术大学

学校概况：位于柳州，公办，2024年经教育部批准在柳州职业技术学院基础上设立的公办本科层次职业大学，是全国100所国家示范性职业院校之一、国家优质校、国家“双高计划”建设单位。

专业优势：、学校的机电设备维修与管理专业群是国家“双高计划”高水平专业群，此外软件技术、物流管理、机电设备维修与管理等多个专业也是国家级重点专业，专业实力强劲，与当地产业紧密结合，为地方经济发展输送了大量人才

三、贵州省

1.贵阳康养职业大学：

学校概况：位于贵阳，公办，2024年校友会排名第22位。

专业优势：护理、康复治疗等专业契合康养需求，有完善实训设施与机构合作。

四、海南省

1.海南科技职业大学：

学校概况：位于海口，民办，海南省唯一本科层次职教试点，2024年校友会排名第2位。

专业优势：海洋、能源等专业有特色，有省级平台与企业合作。

五、河北省

1.河北科技工程职业技术大学：

学校概况：位于邢台，公办，前身为邢台职业技术学院，2024年校友会排名第3位。

专业优势：机械工程等工科专业强，与当地企业合作紧密。

2.河北工业职业技术大学：

学校概况：位于石家庄，公办，2024年校友会排名第9位。

专业优势：冶金工程等专业与钢铁产业结合紧密。

3.河北石油职业技术大学：

学校概况：位于承德，公办，2024年校友会排名第15位。

专业优势：石油工程等专业有优势，有石化实训设施与企业合作。

六、河南省

1.河南科技职业大学：

学校概况：地处周口，民办，2024年校友会排名第19位。

专业优势：医学、工学多学科发展，如临床医学等专业培养人才。

七、湖南省

1.湖南软件职业技术大学：

学校概况：位于湘潭，民办，2024年校友会排名第17位。

专业优势：软件工程等专业突出，有软件实训设施与企业合作。

八、江苏省

1.南京工业职业技术大学

学校概况：学校概况：学校概况：学校概况学校概况：学校概况：：位于南京，是全国首家公办本科层次职业教育试点学校。其前身是1918年黄炎培创建的中华职业学校，历经多次变迁，2020年更名为南京工业职业技术大学。学校有中山、仙林、天堂3个校区，占地1360亩，建筑面积46万平方米。设有14个教学单位，33个本科专业、46个专科专业，全日制在校生18418人.

学校概况：学校概况：学校概况：专业优势学校概况：学校概况：：拥有机械设计与制造等4个国家级示范建设重点专业，机械设计制造及自动化等多个本科专业。学校的专业紧密对接产业需求，如电气自动化技术专业群等，与华为、西门子等31家世界500强企业建立深度合作关系.

九、江西省

1.景德镇艺术职业大学：

学校概况：位于景德镇，民办，2024年校友会排名第33位。

专业优势：陶瓷艺术设计等专业有特色，艺术实训设施好。

2.江西软件职业技术大学：

学校概况：位于南昌，民办，2024年校友会排名第26位。

专业优势：软件工程等专业重点发展，与软件企业合作多。

3.南昌职业大学：

学校概况：位于南昌，民办，2024年校友会排名第24位。

专业优势：机械制造与自动化等专业有特色，注重实践与创新。

十、辽宁省

辽宁理工职业大学：

学校概况：位于锦州，民办，2024年校友会排名第6位。

专业优势：工科文科均有发展，如机械制造与会计专业。

十一、山东省

1.山东工程职业技术大学：

学校概况：位于济南，民办，2024年校友会排名第28位。

专业优势：机械设计制造等专业优势明显，有工程实训设施与企业合作。

2.山东外国语职业技术大学：

学校概况：位于日照，民办，2024年校友会排名第12位。

专业优势：商务英语等外语专业强，有国际交流与相关专业协同。

3.山东外事职业大学：

学校概况：位于威海，民办，2024年校友会排名第10位。学校以外语外事为特色，注重国际化办学，积极拓展国际交流与合作项目，营造多元文化氛围，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

专业优势：外语类专业如商务英语、日语等教学质量较高，同时开设国际经济与贸易、酒店管理等相关专业，为外向型经济发展输送了大量应用型人才。

十二、山西省

1.山西工程科技职业大学：

学校概况：位于太原，公办，2024年校友会排名第14位。整合多所院校资源，学科门类较齐全，在区域基础设施建设和经济社会发展中起着重要的人才支撑作用。

专业优势：建筑工程、交通工程等专业领域实力强劲，拥有专业的师资队伍、先进的教学设施以及众多实践教学基地，与行业内相关企业保持密切合作。

2.运城职业技术大学：

学校概况：位于运城，民办，2024年校友会排名第27位。以工科为主，学科覆盖多个领域，注重实践教学与创新创业教育，致力于培养契合区域经济发展需求的应用型人才。

专业优势：在煤矿开采技术、机械制造与自动化、电气自动化技术等专业方面形成了一定特色，与当地众多企业建立了深度合作关系，为学生提供丰富的实习与就业机会。

十四、陕西省

1.西安信息职业大学：

学校概况：位于西安，民办，2024年校友会排名第23位。以信息技术为办学特色，致力于打造信息技术领域的应用型人才培养高地，不断加强与信息技术产业的对接与合作，提升人才培养的适应性和竞争力。

专业优势：计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等专业优势显著，拥有现代化的信息技术实训设施，师资队伍具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，与多家知名信息技术企业建立长期稳定的合作关系，保障学生的实习与就业。

2.西安汽车职业大学：

学校概况：位于西安，民办，2024年校友会排名第8位。以汽车工程为核心特色，围绕汽车产业链各环节培养应用型人才，是汽车行业技术技能人才的重要培养基地之一。

专业优势：汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术等专业实力突出，校内建有一流的汽车实训基地，配备齐全且先进的实训设备，同时拥有一支高水平的汽车专业教师队伍，与众多汽车企业深度合作，为学生提供广阔的就业与发展空间。

十五、上海市

1.上海中侨职业技术大学：

学校概况：位于上海，民办，2024年校友会排名第16位。秉持国际化办学理念，积极推进产教融合，注重培养学生的实践能力和创新精神，与区域内众多企业联合开展人才培养、课程开发等项目。

专业优势：在食品质量与安全、护理、数字媒体技术等专业方面展现出一定特色，校内建有相应的专业实训中心，且与行业内优质企业合作共建实习基地，为学生提供了从理论学习到实践锻炼的良好平台，毕业生在相关领域有较好的就业前景。

十六、四川省

1.成都艺术职业大学：

学校概况：位于成都，民办，2024年校友会排名第31位。以艺术设计为特色亮点，营造浓厚的艺术创作氛围，注重学生艺术素养和实践技能的双重培养，为文化创意产业不断输送新鲜血液。

专业优势：环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等专业优势明显，拥有一流的艺术实训场地和设施，汇聚了一批专业素养高、实践经验丰富的教师团队，毕业生在艺术设计、广告传媒、文化创意等领域具备较强的竞争力，深受用人单位好评。

2.四川工程职业技术大学：

学校概况：位于德阳，公办。学校凭借深厚的工科底蕴，以工程技术为办学特色，高度重视实践教学与创新创业教育融合，为工程领域培养了大量高素质应用型人才，在行业内具有较高的知名度和影响力。

专业优势：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程等专业是学校的王牌专业，建有先进的工程实训中心，师资力量雄厚，与众多大型企业建立了紧密的合作关系，为学生实习、就业以及产学研合作创造了良好条件。

十七、新疆维吾尔自治区

1.新疆天山职业技术大学：

学校概况：位于乌鲁木齐，民办，2024年校友会排名第29位。秉持服务区域经济社会发展的宗旨，不断优化学科专业布局，加强实践教学环节，努力提升学生的综合素质和就业竞争力。

专业优势：在电子商务、会计、旅游管理等专业方面形成了自身特色，通过开展丰富多样的校企合作项目，如共建实习基地、共同开发课程等，为学生打造了良好的实践平台，毕业生在新疆地区的相关行业中发挥着积极作用，为地方经济建设贡献力量。

十八、浙江省

1.浙江药科职业大学：

学校概况：位于宁波，公办，2024年校友会排名第20位。以药学为特色学科，立足医药行业发展需求，致力于培养药学领域的高素质应用型人才，在推动医药产业人才培养方面发挥着重要作用。

专业优势：药学、中药学、药品质量与安全等专业优势突出，配备先进的药学实训设施，拥有一支专业知识扎实、实践经验丰富的教师队伍，与众多医药企业建立了广泛而深入的合作关系，为学生提供实习、就业以及科研合作等多种机会，毕业生在医药研发、药品生产、药品销售等环节都有着重要贡献。

2.浙江广厦建设职业技术大学：

学校概况：位于金华，民办，2024年校友会排名第21位。以建筑工程为核心特色，围绕建筑产业链培养应用型人才，在建筑行业相关职业教育领域具有较高影响力。

专业优势：建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等专业实力强劲，校内建有一流的建筑实训设施，拥有一批实践经验丰富的“双师型”教师，与众多知名建筑企业合作紧密，为学生提供实习、就业以及参与实际工程项目的机会，毕业生在建筑设计、施工、造价等领域表现出色。

3.浙江机电职业技术大学：

学校概况：全日制在校生超1.6万人，校园占地面积918亩，建筑面积40余万平方米，各类设施完备。师资力量雄厚，拥有众多教授、副教授以及高级工程师，“双师型”教师占比颇高，还有全国优秀教师等一批杰出师资。在教学成果方面，荣获多项国家级教学成果奖，建有国家示范性数控技术职业教育实训基地等众多实训基地，是国家“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。

专业优势：机械制造与自动化专业为国家重点专业，培养学生在机械设计、制造等多方面的精湛技能，在智能制造领域极具竞争力；机电一体化技术专业是学校王牌专业，融合机械、电气等多学科知识，学生毕业后能在自动化生产线上大显身手；电气自动化技术专业，专注于电气系统的控制与运行，为电力行业和自动化工程输送大量专业人才。这些优势专业紧密结合行业需求，为学生的就业与职业发展奠定了坚实基础，也为区域经济发展提供了有力的人才支撑

4.金华职业技术大学：

学校概况：学校规模较大，设10大专业群，58个招生专业，全日制在校生超2万人。师资力量雄厚，教职工1600余人，众多国家级和省级称号教师，还有多个国家级、省级教学团队。学校荣誉众多，是国家示范校、优质校等，入围高职多个“50强”。科研成果丰硕，建有2家院士专家工作站，承担大量国家级和省部级项目，授权专利众多，校地合作广泛，社会培训量大。国际交流活跃，与39个国家和地区的百余所高校等合作，有中外合作办学项目、中德双元制试点，还在卢旺达设海外分校，国际化水平居全省高职之首。

专业优势：2个国家高水平专业群如信息网络经济和先进装备制造专业群，对接产业紧密。3个国家重点示范专业，像畜牧兽医、机械制造及自动化、护理专业，教学资源优。四年制高职试点专业如应用电子技术专业，人才培养方案系统深入。本科教学点专业为学生提供高层次教育机会，助力培养高层次应用型人才，适应多元社会需求。

十九、重庆市

1.重庆机电职业技术大学：

学校概况：位于重庆，民办，2024年校友会排名第30位。以机电工程为特色，紧密对接机电行业发展需求，注重培养学生的机电工程实践能力和创新精神，是机电行业应用型人才的重要培养基地之一。

专业优势：机械设计制造及其自动化、机电一体化技术、电气自动化技术等专业优势显著，校内建有先进的机电实训设施，配备专业的教师团队，与众多机电企业开展深度合作，为学生提供实习、就业以及参与技术研发等机会，毕业生在机电制造、设备维护、自动化控制等领域发挥着重要作用。

二十、甘肃省

1.兰州石化职业技术大学：

学校概况：位于兰州，公办，2024年校友会排名第7位。以石油化工为鲜明特色，扎根石油化工行业，为行业培养了大量专业技术人才，在石油化工职业教育领域具有重要地位。

专业优势：石油化工技术、应用化工技术、化工装备技术等专业实力雄厚，拥有先进的石油化工实训设施，与众多石油化工企业建立了长期稳定的合作关系，为学生提供实习、就业以及参与企业生产实践等机会，毕业生在石油化工生产、加工、装备维护等环节发挥着关键作用。

2.兰州资源环境职业技术大学：

学校概况：位于兰州，公办，2024年校友会排名第5位。在资源环境领域的职业教育方面优势显著，紧密围绕西部地区的资源开发与环境保护需求，培养了大量专业对口人才，对区域生态环境建设和资源合理利用贡献突出。

专业优势：气象、地质、环境等专业紧密结合当地实际情况与行业前沿需求，拥有完善的专业实训基地以及实力强劲的师资队伍，与众多相关行业单位、科研机构开展深度合作，为学生提供丰富的实践机会和广阔的就业发展空间，助力学生成长为能切实服务于资源环境领域一线工作的专业人才。

二十一、福建省

1.泉州职业技术大学：

学校概况：位于泉州，民办，2024年校友会排名第32位。秉持服务地方经济发展的理念，学科涵盖多个领域，以工科为主，注重实践教学与创新创业教育融合，培养出众多适应区域产业需求的应用型人才。

专业优势：在石油化工技术、汽车检测与维修技术、电子商务等专业方面形成了一定特色，校内打造了与专业相匹配的实训平台，并且与当地众多企业建立紧密合作关系，为学生提供实习、就业以及参与企业项目的机会，在推动地方产业发展方面发挥积极作用。

二十二、吉林省

1.长春汽车职业技术大学：

学校概况：位于长春，公办。以汽车工程为特色核心，立足汽车产业发展，聚焦汽车行业人才需求，致力于培养高素质的汽车行业应用型人才，在东北地区汽车职业教育领域有着重要影响力。

专业优势：汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、新能源汽车技术等专业是学校的优势专业，校内配备了一流的汽车实训设施，拥有一支专业精湛、实践经验丰富的教师队伍，与众多汽车制造、销售、维修等相关企业建立了深度合作关系，为学生提供全方位的实习、就业保障以及参与实际汽车项目的机会，助力学生在汽车领域顺利开启职业生涯。

二十三、天津市

1.天津中德应用技术大学

学校概况：坐落于天津海河教育园区。其前身为1985年中德、1986年中日分别合作建立的学院，2015年升级为应用技术本科院校，是我国相关领域的首例。学校占地1000亩，建筑面积29.73万平方米，教职工741人，在校生超1.2万。专业涵盖9个专业组群，含23个本科专业与18个高职专业，机电一体化技术等是重点专业。教学成果显著，有众多国家级精品课与教学成果奖，实训场所达301个。师资力量雄厚，“双师型”队伍特色鲜明，还有外籍专家等。

专业优势：机电一体化技术和物联网应用技术是省重点，培养机械电子综合及物联网应用开发能力。高分录取专业如软件工程、自动化、财务管理，就业前景佳、认可度高。特色专业里，飞行器制造工程服务航空航天制造，无人驾驶航空器系统工程紧跟无人机发展潮流，为相关领域输送专业人才，学生就业面广且具发展潜力。