英语丨英语代词的用法和基础知识的汇总，建议收藏

一、代词的用法

【真题再现】

1.Lastmonth,wewenttoLiZongsheng’______.(2014山西)

2.—'dlike,wheredidyoubuyit,Simon?(2014连云港)

—IntheAmazonBookstore.

3.—WhichofthetwoT-shirtswouldyoulike?(2014扬州)

—________.Idon'tliketheirstyles.

4.—Excuseme,mayIuseyourbicycle?______isbroken.(2014南京)

—

5.______.(2014河北)

6.Wedecidetomake________aruleforusroom-matestoturnoffthelightsat10:30pm.(2014菏泽)

7.—Whichofthetwopairsofshoeswillyoutake?(2014菏泽)

—I’lltake________.Theyaretoosmallforme.

8.Oh,yourshirtisthesame_________.(2014年烟台)

9.MystarsignisVirgoandmycharacteristicsaresimilartodescribedinthatbook.(2014镇江)

10.—Istherebeefinthefridge?(2014年天津)

—No,thereisn'pork.

;;;;some

11.—Wouldyouliketeaorcoffee?(2014广州)

—______,thanks!I'dpreferacoke.

12.—?(2014福州)

—Oh,it's________.Thankyou.

13．—Lookatthismodelship．Imadeitallby______lastweek．(2015广东)

—Wow,youaresosmart!

A．meB．myC．mineD．myself

14.Idon’tlike____________.(2015天津)

;;;;yours

15．Everyonemakesmistakesinhisorherlife．Theimportantthingisnottorepeat______．(2015南京)

A．itB．themC．himD．her

16.Yourhometownisreallynice!Theairqualityisasgoodas______ofSanya.(2015常州)

17.—JudyandIwillgotothebeachtomorrow．(2015青海)

—It’ssonice．Enjoy_______．

A．yourselvesB．yourselfC．herself

18.UnfortunatelyIwassittingatthetablewithsmokerson_______sideofme.(2015杭州)

19.Everyonelikesmyfatherbecauseisfrily.(2015陕西)

20.Hurryup,kids!______timeleft.(2015广州）

21.—Jane,isthisyourumbrella?(2015福州)

—No,it’snot_________.Ididn’ttakeonethismorning.

22．—What’syourQQnumber?(2015南宁)

—________is355994127．

A．IB．HeC．ItD．She

【答案与解析】

1.C。句意：上个月，我们去听了李宗盛的音乐会。关于他年轻时代的美妙歌曲，提醒我们要爱惜我们自己的青春。本题中三个选项都为名词性物主代词。由题干中的remindedustolove可知应用ours。提醒某人做某事。

2.D。句意：——这本有关成语的书很有趣，我想要一本，你在哪里买的，Simon？——在亚马逊书店。it指代前面提到的物，即同类同物；this这个，近指；that那个，远指；one指同类不同物。根据题意选D项。

3.D。解析：句意：——这两件T恤你想要哪件？——两件都不要，我不喜欢它们的样式。either两者之一；both两者都；none三者或三者以上都不；neither两者都不。根据问句中thetwoT-shirts可排除C项；根据答语Idon'tliketheirstyles.可知，我两件都不要，故选D项。

4.D。解析：句意：——打扰一下，我可以用你的自行车吗？我的坏了。——当然。但是记得在午饭前还给我。根据句意，设空处指mybikeisbroken，应用名词性物主代词，mine指代mybike，故选D项。

5.D。句意：我们必须保护植物。它们是我们的朋友。由句意及设空后没有名词可知应用名词性物主代词，故答案为D项。

6.C。本句意为：我们决定设法制定一个规定，晚上十点半之后关灯。在这里makeit表示设法做到某事。故答案选C。

7.D。本句意为：——这两双鞋你喜欢哪双？——两个都不喜欢，它们对于我来说太小了。由答语的后半句可知，该处应该表示为：两者都不；故答案选D。

8.D。句意：哦，你的裙子和她的一样。thesameas指的是两个东西或者人是一样的；thesamewith指的是前者的情况也适合后面的人或物。根据句意，此处比较的是裙子，所以选有as的A或D。又因为A项后面是人称代词me（我），不合句意；D项后面是名词性物主代词hers（＝herskirt），与句意吻合，故选D。

9.D。我是处女座，我的性格和那本书上描写的那些相似。those代指那本书上的那些关于处女座的描述。them他们/她们/它们，代指上文提到的原人和原物；these表示近指“这些”；those常表示远指“那些”；ones常代指同类中的某些事物。故选D。

10.D。此题考察不定代词some和any的用法，表示“一些”，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。

11.B。题目中一人提问另一人需要喝茶或者咖啡吗？而横线后的回答是我更想要喝可乐，可见回答需要用不定代词neither。

12.C。——这儿有一本词典，它是谁的？——噢，它是我的。谢谢。由句意及设空处后无名词可知，应用名词性物主代词，故答案为C项。

13.D。句意为：看这个轮船模型。我上周自己做的。哇，你太聪明了!byoneself意为“(某人)独自地，单独地”。故选D。

14.D。第一个空后面是名词，所以此题应填形容词性物主代词，排除答案A和C；第二个空后没有名词，所以应该填名词性物主代词。故答案为D。

15.B。句意：每个人在他/她的一生中都会犯错误，重要的是不要重复这些错误。因为指代的是“这些错误”，是第三人称的复数，而且是做动词的宾语，要用宾格的形式。故选B项。

16.C。句意：你的故乡真漂亮，空气质量和三亚的一样好。题空中的代词应该代指airquality,代指不可数名词用that；it是代指上文提及的同一个东西；one是泛指，theone是特指。故选C。

17.A。句意为“我和Judy明天要去海边玩。”“真好。祝你们玩得开心。”由题干中的“JulyandI”可知，是两个人，因此反身代词应用复数形式。故选A。

18.A。either表示“两者之一”，后加单数名词，而both后+复数名词，意为“两者都……”，故选A。

19.C。句意：每个人都很喜欢我的父亲，因为他很友好。his他的，形容词性和名词性物主代词；him他，宾格形式，作宾语；he他，主格形式，作主语；himself他自己，反身代词。根据句子结构可知缺少主语，故选C。

20.C。句意：孩子们，快点！校车就要来了，我们没有时间了。首先，few修饰可数名词，little修饰不可数名词。句中time是不可数名词，排除A和B。再根据题意“Hurryup”可知表示否定意思“几乎没有时间”，故选C。

21.C。本题考查代词用法，在句中指代“我的雨伞”，且题空后没有名词，故选择名词性物主代词mine。

22.C。此处应用it指代“QQnumber”。故选C。

二、英语代词用法讲解

1.人称代词

人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等的词，有人称、数和格的变化。

人称代词的用法：

1）作主语（用主格）

Wealllikemathsverymuch.我们都很喜欢数学。

2）作宾语（用宾格）

Wouldyoumindgivingherahand?你能帮帮她吗？

I’mverypleasedwithit.我对它很满意。

3）作表语（口语常用宾格）

Openthedoor,’sme.请打开门，是我。

注意：

两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。

如：You,heandIareallyourfather’sstudents.

我、你和他都是你父亲的学生。

复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。

如：We,youandtheyallgoswimmingafterschool.

我们、你们和他们放学后都去游泳。

如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。

2.物主代词

物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。

名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。

如：Thisisn’(=mycoat)hasbeenputintheclassroom.

这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。

Astudentofhis(=hisstudents)hasgonetoAmerica.

他的一个学生去美国了。

形容词性物主代词在句子中作定语，后面接名词。

如：Thisismybook.这是我的书。

3.反身代词

表示“某人自己”的代词，叫反身代词，也叫自身代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语，需要注意反身代词与所指代的名词或代词在人称、性别和数上保持一致。

反身代词的构成是：第一人称和第二人称是“物主代词＋-self/selves”，第三人称是“宾格代词＋-self/selves”；单数形式是加-self，复数形式是加-selves。

重点记忆下面的短语：

by＋oneself某人独自

enjoyoneself＝haveagoodtime玩得开心

teachoneself自学

helponeselfto…随便吃、喝……

如：Help______tosomefish,children!孩子们，随便吃点鱼吧。

解析：本空用反身代词的复数形式yourselves和动词help表示“请随便吃点鱼”的意思。这里的yourselves指代孩子们自己，所以用复数形式。

注意：

反身代词没有所有格形式，但是可以用形容词性物主代词+own表示所有格含义。

如：Pleaseretellthestory,usingyourownwords.

请用自己的话来复述这个故事。

4.不定代词

不定代词有：some(something，somebody，someone)，any(anything，anybody，anyone)，no(nothing，nobody，noone)，every(everything，everybody，everyone)，all，each，both，much，many，(a)little，(a)few，other(s)，another，none，one，either，neither等。

1）afew,alittle,few,little

few和afew经常用来修饰或者代替可数名词；alittle和little经常用来修饰或者代替不可数名词。afew和alittle的意思是“有一点、有几个”，表示肯定的意义；few和little的意思是“很少、几乎没有”，表示否定的意义。

如：Wehaveafewfrishere.我们在这里有几个朋友。

,please.

我的杯子里有一点水。请喝点吧。

Myfatherhasfewfrisinthefactory.

我的爸爸在这家工厂里几乎没有朋友。

几乎没有时间了，我们必须快点。

2）one，it，this，that

one可以泛指任何人和事物，可以用在形容词和指示代词this和that的后面代替上文提到的可数名词，它的复数形式是ones。

如：－?

商店有许多袜子，你要什么颜色的？

－Iwanttheredones.我要红色的。

it是指上文提到的或者下文将要提到的人、事物和情况。

如：－Whoisspeakingoutofthedoor?谁在门外面说话？

－Idon’我不知道。可能是你的爸爸。

this和that是指示代词，this一般用来指时间和空间上比较近的人或者事物。

如：Thisismyfather.这是我的爸爸。

that一般用来指时间和空间上比较远的人或者事物。

如：What’sthatoverthere?那是什么？

3）theother，others，theothers，another

others表示泛指其他的人或者事物（但不一定是剩下的全部）。

如：Someboysarecleaningthedoor,somearesweepingthefloor,andothersareplayingoutside.

一些男孩在擦门，一些男孩在扫地，其他的在外面玩。

theothers是表示在特定范围内的其他的人或者事物，它表示剩下的其他全部。

如：Fivestudentsinmyclassaregirls,theothersareallboys.

我们班有5个学生是女生，其他的全部是男生。

another是指三个或者三个以上的范围中的“另一个”、“再/又一个”，修饰单数名词，如果与复数名词连用的时候，复数名词的前面必须有基数词，意思是“另外的”。

如：Thisshirtistoobig;I’lltryanother.这件衬衫太大了；我试件别的。

Iwanttohaveanothertwoapples.我想再要两个苹果。

theother是指两个中的另一个人或者事物，经常和one连用，构成one…theother结构，表示“（两个中）一个……，另一个……”。

如：Hetookabookinonehand,andabagintheother.

他一只手拿着一本书，另一只手拿着一个包。

4）something,anything,nothing，everything

something的意思是“某些事物”，主要用于肯定句中；有时也用于疑问句中表示请求。

如：Theteacherwantstotellyousomethingabouttheexam.

老师想要告诉你一些关于考试的事情。

Wouldyoulikesomethingtoeat?你想吃点什么吗？

everything的意思是“每件事物”，主要用于肯定句中，在否定句中表示部分否定。

如：Yourteacherhasalreadytoldmeeverythingaboutyourfamily.

你的老师把你家庭的一切事情都告诉了我。

Idon’tknoweverythingabouthim.我并不知道他的每一件事。

anything的意思是“任何事物”，主要用在否定句和疑问句中。

如：Doyouhaveanythingtodotonight?你今天晚上有什么事情要做吗？

Ourteacherdidn’tsayanythingatthemeeting.

我们的老师在会议上什么也没有说。

nothing的意思是“没有任何事物”，是表示否定意义的不定代词。

如：Ididnothingforyourexam.对你的考试我什么事情也没有做。

注意：

形容词修饰something,anything,everything,nothing等时，要放在不定代词后面。

如：Ihavesomethingimportanttodealwith.我有重要的事要处理。

5）all，both，either，neither，none

all表示三者或者三者以上都如何。它的否定词是none，意思为“没有一个”。

如：We'llallcomeheretohelpyou.我们大家都会来帮助你。

Noneofuscananswerhisquestion.我们中没有一个人能回答他的问题。

both是表示两者之间的人或者事物都如何。它的否定词是neither。

如：Bothofmyparentsarefarmers.我的父母都是农民。

Neitherofusareyourteachers.我们两个都不是你的老师。

either意思为“两者之间的任何一个”。

如：

我有两张票，你或者你的弟弟可以和我一起去。

6）many，much

这两个单词是同义词，都表示“许多”的意思。many的后面用可数名词的复数形式；much用来修饰不可数名词。

如：Theyhavemanyfrisinourschool.

他们在我们的学校有很多朋友。

Mysisterhasmuchhomeworktodotonight.

我妹妹今天晚上有许多家庭作业要做。

5.关系代词和疑问代词

1）关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。

如：Heisthemanwhomyouhavebeenlookingfor.他就是你要找的那个人。

2）疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）

如：Tellmewhoheis.告诉我他是谁。